Cómo pasa el tiempo...
Hace ya un año de esta entrada al Blog, y ahora ya acabado también de la preparación de primaria.
Atentos porque con esto de que la LOE se acaba de implantar en 2011, podría haber un gran aluvión de plazas convocadas para estos dos últimos cursos. Hay quienes hablan de un doblete para primaria (inglés,...)
También otros ya vaticinan que las oposiciones de primaria quedarán reducidas a dos especialidades: Infantil y Primaria, quedando luego la formación específica a cargo de la Junta (imagino que en el caso de la lengua extranjera, en manos de las Escuelas Oficiales de Idiomas). Con todos mis respetos, la formación para el nivel de competencia en inglés me parece que sí puede darse en éstas; pero la formación para ser docentes, en la Universidad.
Y ahora viene el Máster de Secundaria, pues, por fin, desaparece el CAP. También muchos comentarios al respecto; lo más tranquilizador puede ser que se acepte como mérito dicho Máster para los filólogos que han de cursarlo desde noviembre acreditándolo en junio; eso sería lo lógico. Y lo deseable. Esperemos que las cabezas pensantes no hagan un Máster lleno de generalidades y flojo en lo específico; esperemos que las propuestas se acepten y haya un Máster de calidad.
Por cierto, recuerda que hay una notabilísima diferencia entre un Máster a secas y un Máster Oficial de una Universidad. Ése SÍ te da paso al doctorado.
Pues nada, para ser agosto, mucha letra.
Por cierto, y aunque debería escribir más a cerca de esto, aquí te dejo algunas lindezas de cómo, desde la Junta de Andalucía, en su Orden de 10 de agosto, para Primaria, se pretende que nuestros alumnos aprendan una lengua extranjera. Es ridículo. Tanto que no sé si se podría hablar de error, de olvido o ... Es increíble. Leed, pues éstos son los Contenidos propuestos para el Bloque ": "Qué y cómo hablar":
En la Comunidad Autónoma de Andalucía deberemos abordar, particularmente, los
siguientes contenidos:
-Analizar las hablas andaluzas en diversos medios de comunicación, radio y televisión.
-Saber expresar oralmente contenidos de la literatura de tradición oral andaluza en sus
diversos niveles de expresión (flamenco, folclore...).
-Expresarse de forma natural mediante la modalidad lingüística andaluza, aceptándola y
reconociéndola.
- Aproximarse, cuando las circunstancias lo requieran, a las hablas correspondientes a
modelos variados del mundo cultural y académico andaluces.
-Saber crear y planificar mensajes orales, partiendo de su contexto más cercano, que en nuestro caso es el andaluz, con una intención comunicativa.
-Saber crear y recrear oralmente textos con intención literaria o lúdica que partan de la
realidad cultural andaluza.
VAYA POR DELANTE MI CONDICIÓN DE ANDALUZ, pero es que esto no tiene precio. Estos son los contenidos que proponen para ÁREAS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. LENGUAS EXTRANJERAS. ¿Pues no parece que se les olvidó incluir algo de Lenguas Extranjeras y pusieron esta coletilla?
Si estoy en un error, acepto, encantado, aclaraciones.
Un abrazo y a descansar, que septiembre ya está a la vuelta de la esquina. Y el invierno es largo!!
Este blog es para mis amigos y aquí no se miente. Espectaculares resultados. ENHORABUENA A LAS NUEVAS FUNCIONARIAS (interinas y NO INTERINAS!!!) (Enhorabuena a Alicia, Isabel, Mª Jesús, Sara(s), Antonio, ...)
La idea era hacer el Blog más participativo pero usamos la plataforma mejor, así que... sólo para información.
Tras cuatro años al cargo del Vicedecanato de Relaciones Internacionales de la Facultad de Ciencias de la Educación, ha llegado el momento de dar el relevo. GRACIAS A TODOS POR VUESTRA COLABORACIÓN.
Recuerda que si necesitas un pisillo en Armilla, cerquísima de Granada y conectado perfectamente con la autovía, a unos metros de colegios e institutos, zonas deportivas, el Campus de la Salud, etc., puedes contactar conmigo en ortegam@ugr.es y hablamos.
Para la preparación de oposiciones y salidas profesionales
Enhorabuena a los alumnos de Secundaria - Inglés. Magnífico!
Desde las Islas Canarias, Marcos Peñate y Plácido Bazo, autores de Cool Kids (Edit. Oxford), nos ofrecen una página en la que encuentras artículos interesantes, enlaces, apoyos sobre metodología y accesos multimedia de sus materiales. MUY RECOMENDABLE. Son, además, autores de Fantastic Fanfare y Holiday English.
El Blog de Juan Mata
Chris Kyriacou
Fernando Trujillo te ofrece enlaces a páginas y blogs propios en los que aprenderás sobre la enseñanza de español a extranjeros
Para la enseñanza de lenguas
Atrium Linguarum
¿Quieres ir como monitor deportivo a EEUU? Es una experiencia única. Yo lo hice varios veranos y es muy, muy buena. Pincha aquí y busca este anuncio.
Curiosidades (nueva sección para que mandes lo que te gustaría que otros vean):
El origen de los nombres de ciudades y pueblos en inglés
Deja aquí tus comentarios, preguntas o lo que te apetezca...
Ahora que dejamos el Vicedecanato, trabajamos en:
Plataforma de enseñanza virtual (Comenius con MMU e IUFM Poitou-Charentes)
Programas de prácticas en el extranjero (con el MEC y el gobierno inglés)
Proyecto del MEC con colegas de Atrium Linguarum, dirigidos por José Manuel Vez
Hace ya un año de esta entrada al Blog, y ahora ya acabado también de la preparación de primaria.
Atentos porque con esto de que la LOE se acaba de implantar en 2011, podría haber un gran aluvión de plazas convocadas para estos dos últimos cursos. Hay quienes hablan de un doblete para primaria (inglés,...)
También otros ya vaticinan que las oposiciones de primaria quedarán reducidas a dos especialidades: Infantil y Primaria, quedando luego la formación específica a cargo de la Junta (imagino que en el caso de la lengua extranjera, en manos de las Escuelas Oficiales de Idiomas). Con todos mis respetos, la formación para el nivel de competencia en inglés me parece que sí puede darse en éstas; pero la formación para ser docentes, en la Universidad.
Y ahora viene el Máster de Secundaria, pues, por fin, desaparece el CAP. También muchos comentarios al respecto; lo más tranquilizador puede ser que se acepte como mérito dicho Máster para los filólogos que han de cursarlo desde noviembre acreditándolo en junio; eso sería lo lógico. Y lo deseable. Esperemos que las cabezas pensantes no hagan un Máster lleno de generalidades y flojo en lo específico; esperemos que las propuestas se acepten y haya un Máster de calidad.
Por cierto, recuerda que hay una notabilísima diferencia entre un Máster a secas y un Máster Oficial de una Universidad. Ése SÍ te da paso al doctorado.
Pues nada, para ser agosto, mucha letra.
Por cierto, y aunque debería escribir más a cerca de esto, aquí te dejo algunas lindezas de cómo, desde la Junta de Andalucía, en su Orden de 10 de agosto, para Primaria, se pretende que nuestros alumnos aprendan una lengua extranjera. Es ridículo. Tanto que no sé si se podría hablar de error, de olvido o ... Es increíble. Leed, pues éstos son los Contenidos propuestos para el Bloque ": "Qué y cómo hablar":
En la Comunidad Autónoma de Andalucía deberemos abordar, particularmente, los
siguientes contenidos:
-Analizar las hablas andaluzas en diversos medios de comunicación, radio y televisión.
-Saber expresar oralmente contenidos de la literatura de tradición oral andaluza en sus
diversos niveles de expresión (flamenco, folclore...).
-Expresarse de forma natural mediante la modalidad lingüística andaluza, aceptándola y
reconociéndola.
- Aproximarse, cuando las circunstancias lo requieran, a las hablas correspondientes a
modelos variados del mundo cultural y académico andaluces.
-Saber crear y planificar mensajes orales, partiendo de su contexto más cercano, que en nuestro caso es el andaluz, con una intención comunicativa.
-Saber crear y recrear oralmente textos con intención literaria o lúdica que partan de la
realidad cultural andaluza.
VAYA POR DELANTE MI CONDICIÓN DE ANDALUZ, pero es que esto no tiene precio. Estos son los contenidos que proponen para ÁREAS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. LENGUAS EXTRANJERAS. ¿Pues no parece que se les olvidó incluir algo de Lenguas Extranjeras y pusieron esta coletilla?
Si estoy en un error, acepto, encantado, aclaraciones.
Un abrazo y a descansar, que septiembre ya está a la vuelta de la esquina. Y el invierno es largo!!
Este blog es para mis amigos y aquí no se miente. Espectaculares resultados. ENHORABUENA A LAS NUEVAS FUNCIONARIAS (interinas y NO INTERINAS!!!) (Enhorabuena a Alicia, Isabel, Mª Jesús, Sara(s), Antonio, ...)
La idea era hacer el Blog más participativo pero usamos la plataforma mejor, así que... sólo para información.
Tras cuatro años al cargo del Vicedecanato de Relaciones Internacionales de la Facultad de Ciencias de la Educación, ha llegado el momento de dar el relevo. GRACIAS A TODOS POR VUESTRA COLABORACIÓN.
Recuerda que si necesitas un pisillo en Armilla, cerquísima de Granada y conectado perfectamente con la autovía, a unos metros de colegios e institutos, zonas deportivas, el Campus de la Salud, etc., puedes contactar conmigo en ortegam@ugr.es y hablamos.
Si compras un CD o DVD virgen para grabar a tus sobrinos o tus hijos, ¿por qué hay que pagarle a otras personas? NO LO ENTIENDO Y POR ESO APOYO A LA PLATAFORMA DE TODOS CONTRA EL CANON... pincha aquí
Mi trabajo
Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Facultad de Ciencias de la Educación
Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Facultad de Ciencias de la Educación
Centro de Lenguas Modernas (Máster Universitario para la Enseñanza/Aprendizaje del Idioma Español y su Cultura)
Facultad de Ciencias de la Educación, UGR
Facultad de Ciencias de la Educación, UGR
También di clases en Escolapios de Granada durante 13 cursos, donde fui director académico y en la UNED, en Motril. El trato con los compañeros de la UNED así como con el alumnado en las tutorías, absolutamente magnífico. Lamentablemente lo tuve que dejar por falta de tiempo. Una pena.
Para la preparación de oposiciones y salidas profesionales
Enhorabuena a los alumnos de Secundaria - Inglés. Magnífico!
DEJO ESTE ENLACE POR SI AÚN PUEDE SER ÚTIL. Última información sobre cómo hacer la programación y las unidades para esta convocatoria de 2008 y enlaces a las bolsas abiertas en distintas comunidades
Cursos online de calidad y válidos para oposiciones (recuerda que no se bareman dos cursos online hechos al mismo tiempo)
Jornadas de Orientación y Salidas Profesionales en Educación (Mayo 2007) (Pincha en Congresos y Eventos) También participé en otras en Melilla durante este curso, pero no hay web!!
Cursos online de calidad y válidos para oposiciones (recuerda que no se bareman dos cursos online hechos al mismo tiempo)
Jornadas de Orientación y Salidas Profesionales en Educación (Mayo 2007) (Pincha en Congresos y Eventos) También participé en otras en Melilla durante este curso, pero no hay web!!
Desde las Islas Canarias, Marcos Peñate y Plácido Bazo, autores de Cool Kids (Edit. Oxford), nos ofrecen una página en la que encuentras artículos interesantes, enlaces, apoyos sobre metodología y accesos multimedia de sus materiales. MUY RECOMENDABLE. Son, además, autores de Fantastic Fanfare y Holiday English.
El Blog de Juan Mata
Chris Kyriacou
Fernando Trujillo te ofrece enlaces a páginas y blogs propios en los que aprenderás sobre la enseñanza de español a extranjeros
Para la enseñanza de lenguas
Atrium Linguarum
Porta Linguarum (Estamos de enhorabuena. Nuestra revista ha sido incluida en el ISI, es decir, máximo impacto a nivel internacional)
Revista GRETA (Ahora sólo online)
Teachers TV
British Council
Página genial para que tus alumnos escriban poesía en inglés
Chants for young language learners
Revista GRETA (Ahora sólo online)
Teachers TV
British Council
Página genial para que tus alumnos escriban poesía en inglés
Chants for young language learners
Teaching ideas
Asociación de Profesores de Instituto de Andalucía
Para los alumnos ingleses que vienen a hacer sus prácticas, algo muy útil... : http://www.mansionspanish.com/
Y para los españoles, http://www.mansioningles.com/
Universidades y centros amigos
Universidad Metropolitana de Manchester
Universidad de Chester
Colegio Cristo de la Yedra, Granada Pincha en Proyecto Comenius; en este colegio no paran!
Colegio Sagrada Familia, Granada
Colegio San Miguel de Armilla, Granada (nuevo)
Congresos y reuniones interesantes
Learning Conference 2008
Enlaces de interés
El Mundo
Agencia EFE
Portal Ciencia (El Tiempo)
Libertad Digital
Buenas motos!!
Viajes Liñán
Mejores motos
Diccionario Thesaurus
¿Tú crees que sabes usar el lenguaje de Internet o el de los mensajes en inglés? Aquí llevas una ayudita.
Fundación de la Lengua Española
Últimas noticias
Todo lo referente a becas, convocatorias de la UGR con respecto a movilidad de alumnos y profesores, etc.
Asociación de Profesores de Instituto de Andalucía
Para los alumnos ingleses que vienen a hacer sus prácticas, algo muy útil... : http://www.mansionspanish.com/
Y para los españoles, http://www.mansioningles.com/
Universidades y centros amigos
Universidad Metropolitana de Manchester
Universidad de Chester
Colegio Cristo de la Yedra, Granada Pincha en Proyecto Comenius; en este colegio no paran!
Colegio Sagrada Familia, Granada
Colegio San Miguel de Armilla, Granada (nuevo)
Congresos y reuniones interesantes
Learning Conference 2008
Enlaces de interés
El Mundo
Agencia EFE
Portal Ciencia (El Tiempo)
Libertad Digital
Buenas motos!!
Viajes Liñán
Mejores motos
Diccionario Thesaurus
¿Tú crees que sabes usar el lenguaje de Internet o el de los mensajes en inglés? Aquí llevas una ayudita.
Fundación de la Lengua Española
Últimas noticias
Todo lo referente a becas, convocatorias de la UGR con respecto a movilidad de alumnos y profesores, etc.
¿Quieres ir como monitor deportivo a EEUU? Es una experiencia única. Yo lo hice varios veranos y es muy, muy buena. Pincha aquí y busca este anuncio.
Curiosidades (nueva sección para que mandes lo que te gustaría que otros vean):
El origen de los nombres de ciudades y pueblos en inglés
De la II Social Sciences Conference, una referencia en prensa, y otra, y hay más.
Deja aquí tus comentarios, preguntas o lo que te apetezca...
Ahora que dejamos el Vicedecanato, trabajamos en:
Plataforma de enseñanza virtual (Comenius con MMU e IUFM Poitou-Charentes)
Programas de prácticas en el extranjero (con el MEC y el gobierno inglés)
Proyecto del MEC con colegas de Atrium Linguarum, dirigidos por José Manuel Vez
Proyecto I+D con colegas del Departamento de Didáctica y de Filología Inglesa, profesores de Secundaria, etc., capitaneados por Daniel Madrid.
...
70 comentarios:
Hola Sr. Ortega,
me ha sorprendido su iniciativa de crear un blog propio, aunque veo que es una forma muy sencilla de compartir información interesante y de última hora sobre la enseñanza del inglés y otros temas relacionados.
Reciba un cordial saludo.
Encarni
Gracias Encarni,
Es algo muy modesto pero espero que con valiosas colaboraciones como la suya, este blog vaya cobrando valía.
un saludo cordial
José Luis Ortega
Gracias Encarni,
Es algo muy modesto pero espero que con valiosas colaboraciones como la suya, este blog vaya cobrando valía.
un saludo cordial
José Luis Ortega
Magnífica la página con flashcards y games y sorprendentemente útil el diccionario online de Wordreference. Creo que éste último es una excelente opción para la traducción de textos, especialmente español-inglés.
Gracias por sus sugerencias.
Un saludo,
Encarni
Magnífica la página con flashcards y games y tremendamente útil el diccionario online de wordreference. Creo que es una herramienta que facilita las traducciones de textos, especialmente español-inglés.
Un saludo,
Encarni
Amigo José Luis, te mando un abrazo bloguero y te deseo lo mejor en el ciberespacio y en la Vida Real.
Estamos en contacto, ahora también a través de tu blog.
Tu amigo Fernando
Hola JL! ya he visitado tu nuevo blog, y la verdad es que he encontrado enlaces muy útiles para maestros y profesores de inglés, como pueden ser las webs dedicadas a actividades para niños, enseñanaza de idiomas...porque aunque en "google" encuentras de todo, a veces no sabes muy bien como buscar...gracias!
Querido José Luis,
no sé si interesaría informar a toda la gente que participa de su blog sobre la Fundación IES Granada, un centro de estudios para alumnos universitarios norteamericanos situado en Granada. Si alguien desea practicar inglés con alguno de esos alumnos, puede ponerse en contacto con Elvira Rosales (erosales@iesgranada.org). Aquí dejo también la web de IES:
https://www.iesabroad.org/IES/Programs/Spain/Granada/granada.html
Un saludo y gracias,
Encarni
Esta foto mucho mejor!es en Manchester? lo digo por la casa que sale, muy de la época de Shackespeare..así que en Inglaterra es seguro.
Bueno, te pongo algunas páginas para que las mires y si crees que pueden interesar las cuelgues en tu espacio, sino nada.
http://thesaurus.reference.com/browse/analyze
http://www.amazon.co.uk/
http://www.granada.net/cartelera_home.html
Besos
Candela
Thanks for the visit.
:-)
Sr. Ortega,
mi más sincera enhorabuena.
Ya queda menos.
Saludos,
Encarni
http://www.temario-oposiciones.com/tecnicas-de-estudio-preparacion-para-examinarse-g2p23.php#23
María José Gallego Bautista
Gracias, Mª José. Estoy seguro de que habrá mucha gente a la que esta web vendrá muy bien. Seguimos!
http://teachers.teach-nology.com/index.html
En esta web, hay un listado de enlaces y todo dirigido a la enseñanza.
María José.
Sr. Ortega,
estoy bastante interesada en el tema del Bilingüismo y la Educación Bilingüe en particular, en concreto cuando ese fenómeno ocurre en regiones monolingües como la nuestra.
Me gustaría que los lectores de su blog, y usted mismo, por supuesto, me recomendaran libros, artículos o páginas webs interesantes.
Estaría muy bien que también compartieran con nosotros opiniones y experiencias propias o cercanas sobre el individuo bilingüe.
Por mi parte, recomiendo un libro de SIGUÁN, M. Y W. MACKEY (1986): Educación y bilingüismo. Madrid. Ed. Santillana/UNESCO.
Muchas gracias por dejarnos compartir esta información en su "ventana".
Saludos,
Encarni
Estimada Encarni,
Espero que el "grueso" de visitantes decida aportar sus ideas a este tema del bilingüismo. Hablar de bilingüismo en Andalúcía es francamente difícil pues no se dan las circunstancias y sólo, creo, podríamos acercarnos. No es lo mismo aprender catalán y español en Tarragona que inglés y español en Almería o Sevilla.
Ese libro que recomiendas es algo que te agradecemos y permíteme sugerirte que indagues en todo lo que es el CLIL (Contents and Language Integrated Learning); por ahí acertarás.
Un abrazo y gracias.
José Luis Ortega
Sr. Ortega,
gracias por sus sugerencias al respecto. Nunca había oído hablar de tal método, aunque sí del Content Based Method. ¿Es ese tipo de aprendizaje-enseñanza el que deben llevar a cabo los profesores que participan en programas bilingües? ¿Podría indicarme alguna página web donde encontrar más información sobre el CLIL?
Gracias por todo y hasta el próximo "comentario".
Encarni
Estimada Encarni,
Aquí tienes lo que me pedías. Disculpa por el retraso, pero... seguro que te merece la pena haber esperado. El documento puede no gustar mucho a algunos, pero es lo que hay. http://www.eurydice.org/ressources/eurydice/pdf/070DN/070_ES_EN.pdf
Hola José Luis,
Me gustaría saber, en su opinión, cuál es la mayor ventaja que pueden obtener los alumnos de Lengua Extranjera que realizan sus prácticas en otro país con respecto a los que las hacen aquí.
Sería interesante compartir las opiniones de estudiantes que hayan viajado al extranjero para hacer sus prácticas.
Sr. Ortega,
he leído el documento que me recomendó. He notado la falta de la descripción de los programas bilingües en Andalucía (Plan de Fomento del Plurilingüísmo). ¿No se implementó dicho plan en Andalucía a partir del curso académico 04/05, el mismo año en el que se redacta el documento sobre el CLIL?
Saludos,
Encarni
Hola! Yo estoy de acuerdo en que deberíamos dedicarle más tiempo a la parte práctica, puesto que los temas no tienen mucho que explicar. A lo mejor algún punto que se quiera resaltar, pero no tratan de algo de lo que no sepamos algo. Yo voy todos los sábados con las ganas de ver a algún compañero exponer una unidad didáctica para que me de ideas e intentar hacer alguna y empezar a exponer yo. Por otro lado, se nos pregunta los últimos 5 minutos si tenemos alguna duda sobre las unidades didácticas y yo, evidentemente que a esas horas ya no tengo dudas porque lo quiero es irme ya. Yo tengo dudas en las primeras horas. Lo que no es normal es que en los últimos minutos se nos agobie a fotocopias sin saber ni para qué son y ahí to desordenado. Yo espero que esto mejore, porque yo me aburron y necesito acción.
Espero que mas alumnos/as se animen y dejen sus opiniones con respecto a este tema. Saludos.
JOSÉ LUISSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS, VUELVEEEEEEEEEEEEE!!!!!
Holaaa la verdad es una pena tanta fotocopia sin poder darle utilidad se supone que son para las U.Ds pero para el que las haga.
Creo que el principio de la programacion en cuanto J.L vuelva lo tenemos al día bueno eso que le echemos ganas.
Los temas en casa mejor no?
De todas formas se agradece la buena intención si lo miramos desde la perspectiva que para hacer el examen práctico tienes que hacer primero el teórico pues mira se sobrelleva.
Saludos
De nuevo José Luis, esta vez para aclarar para qué sirve este foro. Si alguien quiere decir algo que aporte algo a la enseñanza de idiomas, éste es el sitio. Pero no lo es para que, tras el anonimato, se digan cosas que aportan muy poco. Por ejemplo, esta última. No estoy por allí ahora, pero creo que sea a mí o a cualquiera de mis colegas, las cosas se pueden decir perfectamente a la cara. ¿No hay confianza para hacerlo? Creo que sí, de sobra.
Insisto en que es éste un foro que nos ha de servir para mejorar como docentes de LE y no para cuchichear o decir lo que puede ser el pensamiento de una persona que aporta poco. No me doy por aludido por este último mensaje y me gusta hablar con libertad. Para lo bueno y para lo malo.
Entended que a partir del jueves no admita comentarios de este tipo o anónimos de ningún tipo en el blog. Es un sitio de amigos para aprender unos de otros.
Un fuerte abrazo a todos y estudiad mucho, que es lo que toca ahora.
José Luis Ortega
Do you provide Spanish lessons for those of us who cannot read Spanish?
Despina
Poco queda!! ¿Cómo estáis? Yo lo veo difícil pero no imposible!!!!
Hola! Ya nos queda un susto y se acabó todo!! jaja Pero en lo que sí estareis de acuerdo conmigo, y haciendo balance del año académico, es en que nos hemos buscado unos buenos preparadores!!
Por eso quiero darles las GRACIAS A AMBOS, tanto a Jose Luis como a Enrique. Han sabido animar y motivar a la gente, en general y a todos en concreto.
Sea cual sea el resultado que cada cual obtenga, no habrá quedado por ellos. Qué decís chic@s?
LO DE LA CENA NO ME PARECE BIEN PORQUE LA GENTE QUE NO VIVIMOS EN GRANADA, NO VAMOS A SUBIR POR LA MAÑANA Y POR LA NOCHE OTRA VEZ. LO SUYO ES IRNOS AL MEDIODÍA, CUANDO SALGAMOS DE LA ACADEMIA.
UN MILLÓN DE GRACIAS POR TODO!!!muxos besicos
Y creo que es mejor q dejemos lo del dia 30 en CENA y no a mediodia. La cena tiene más encanto y gusta más; además hay gente que sale de trabajar y le viene peor quedar para comer.
No crees???
Enhorabuena por todo, Sr. Ortega. Creo que es usted el mejor y que, sin duda, lo seguirá siendo en cualquier cosa que se proponga.
"The talent of success is nothing more than doing what you can do well, and doing well whatever you do." Henry Wadsworth Longfellow.
Gracias a nuestros profesores, Jose Luis y Enrique , por prepararnos con tantas ganas e ilusión, hecho que al final se ha visto recompensado.
hola sr ortega la verdad navegando en internet me sorprendio el hecho de que dos personas de zonas tan pero tan distantes tuvieran en comun todo el apellido mi nombre es Maria Belen Ortega Martin de cordoba argentina, le dejo una casilla de mail para q se contacte conmigo balletindance@hotmail.com
Gracias, Encarni. Es siempre un placer. Espero poder seguir contando con tu apoyo. Un abrazo fuerte y enhorabuena a todos los opositores por sus éxitos. Un 70% de aprobados con una media de 8.1.
No sé cómo agradecerte todo lo que me has ayudado este año; sin tí no hubiera sido capaz de aprobar. Me has demostrado que no sólo has sido mi profe, ERES MI AMIGO!!!
BESICOS.
Hola Jose Luis,
Estuve en tu blog me pareció interesante ver páginas sobre el la educación bilingue. Aqui te mando unas paginas y el título de un libro quiza alguien pueda utilizar.
http://coe.sdsu.edu/people/jmora/ModelsBE/
http://www.ncela.gwu.edu/pubs/ed/familylit/
European Models of Bilingual Education By Hugo Baetens Beardsmore
Un abrazo,
Juana
cada vez me gusta mas esto que has emprendido aunque no lo creas leeo muncho acerca de tu blog y me gustan los comentarios que se hacen animo compadre sigue asi
nunca se para de aprender y tu eres uno de ellos
Sin duda, a pocas personas conozco con una capacidad de trabajo tan grande como Javier Santos y un espíritu jovial y siempre positivo. Gracias por tu comentario. Eres el mejor!
Querida Juana,
he visitado las páginas sobre educación bilingüe que nos has sugerido y me han parecido muy interesantes. El libro que propones también me va a ser de gran ayuda, puesto que voy a comenzar a realizar una Tesis Doctoral sobre Educación Bilingüe en Andalucía.
Espero que podamos compartir muchas ideas sobre el tema en este blog y que sigas proponiendo libros y webs relacionadas con el bilingüismo.
Un saludo,
Elvira
Hola! Vaya vaya con los murcianicos!! Y parecían tontos cuando los compramos (como se suele decir).
Me parece un robo de guante blanco que te cobren por meterte en una bolsa de trabajo. ¿Desde cuándo se tiene q pagar para conseguir un trabajo? ¿Quién me asegura a mí que me van a llamar? ¡¡Esto es indignante!! Claro, que en vista de lo que hay en el mercado, pues una tiene que tragar con lo que dispongan. Pero que estoy muy muy cabreada. Y encima, no hay ni una puñetera sucursal de Caja Murcia en toda la provincia de Granada, así que a las tasas, tienes que añadirle la comisión por transferencia bancaria. ¡¡Vamos, vamos...!! Lo peor de todo, es que creo recordar que las tasas para opositar son más bajas!
Así que a agachar la cabeza, a meter el rabo entre las piernas y a tomárselo como una pequeña inversión de futuro. ¿Alguien tiene algo que opinar al respecto? ¿Es lógico lo que digo?
Besos a todos y suerte!
María José Gallego
P.D: JL, sigo por aquí. La botella prometida por lo pronto tendrá que esperar... Pero que no me olvido!!
Amiga Mª José,
En efecto, es lamentable que cobren por esto; imagino que es una manera de evitar que la gente, si fuera gratis, se apuntara sólo por el hecho de hacerlo. Así pueden asegurarse de que alguno, no creo que muchos, se lo piensen. Imagino que esas tasas las devolverán de alguna manera, y si no, cuando te den trabajo, las reclamas a ver qué tal.
Murcia es una región muy bonita con gente muy agradable, y, sobre todo, está cerca de Granada y las distancias son siempre cortas allí.
Un abrazo fuerte y sigue peleando.
JLOrtega
Sr. Ortega,
me permito sugerir un blog muy útil sobre la enseñanza de una LE, educación bilingüe, y educación en general, que también incluye diversos recursos para profesores, etc.
http://englishaguadulce.blogspot.com/
Un saludo,
Hola Ortega Martín
Yo estoy aquí por casualidad, me trajo el señor Google, buscaba "Martin Ortega" que es mi nombre y primer apellido, y me llevo a "Ortega Martín" que son tus apellidos.
Te dejo mi blog:
http://www.sidra400.com no será de interes para ti ni para la gente que te visita, pero el tuyo si puede tener algo interesante para mi.
Un saludo Sr Ortega
una pagina chula y de bastante interes tecnoblogico.com
¡Sólo quería agradecerte que hayas incluido el enlace de mi blog en el tuyo! GRACIASSSS
Hola Señor Ortega, soy yo again, porque me puede interesar tu blog ???, cualquier blog relacionado con temas de Educación debería interesarnos a todos y además de "Granada".
Mi prima estudio Física en la Universidad de Granada, una mostrua, estuvo en Houston haciendo la tesis, después 3 años con un beca en Bruselas, un año en la Autónoma de Barcelona, etc, etc, cuando se quiso incorporar al mercado de trabajo, líos.... sabes demasiado....te vas a aburrir... Pero si su padre le había dicho que cuanto mas estudiara mucho mejor ¡¡¡¡, ahora resulta que para encontrar trabajo tenía que mentir en los currículum que presentaba en las empresas.
Tu ciudad una pasada, un saludo de Martín Ortega.
Hola Jose Luis,
me ha sorprendido gratamente tu e-mail del curso, aunque por ciertas circunstancias no podré hacerlo. Ya nos veremos por la academia para preparar las próximas oposiciones, en las últimas no me fue mal aunque como la mayoría sin plaza. En fin es una cosa que se sabia a ver si en las siguientes hay más suerte.
Un saludo y feliz navidad a ti y a todos los compañer@s.
Hola!! Enhorabuena!! Tiene cara de espabilao el tío!! (Aunque creo que tiene a quien parecerse porque los otros 2 no se quedan cortos) Espero que las fiestas y los reyes hayan ido bien. A ver este año cómo se presenta todo. Un beso mu fuerte y a criarlo con salud!!!
Que bebe tan bonito!! enhorabuena.
menudo regalito de reyes.
Saludos
Querida Vicky, muchas gracias por tus palabras tan bonitas para Andrés.
Un abrazo
JLOrtega
Amigo Martín Ortega, cuánto tiempo!
En efecto, la muchacha se ve que es una máquina y sí, comparto contigo que cuanto más te preparas, menos gustas. Lo del perro del hortelano; el miedo a que ahora viene ésta jovencita a quitarnos el trabajo, qué sabrá ella,... Llevo 14 años de gestión, y me he topado con todo tipo de "vacas sagradas" que creían serlo y no eran más que resentidos miedosos de que otros más jóvenes o más mayores, pero siempre mejor preparados académica, mental y actitudinalmente, les quitaran el trabajo. Mándame cosas de tu tierra y las damos a conocer desde aquí.
Un abrazo, amigo, FELIZ AÑO... Y SEGUIMOS
Estimado Sr. Ortega,
acabo de descubrir el enlace a las 500 mejores canciones...500 razones más para visitar su blog.
Me encanta. Se ha convertido en mi nueva distracción en el trabajo...
Ah, por cierto, no sé si ha leído algo sobre la "tiza digital". Aquí tiene el link:
http://www.20minutos.es/noticia/337618/0/lapiz/digital/inalambrico/
Saludos,
Encarni
Estimada Encarni,
Es un placer leerte y saber que estás por aquí; el blog recibe un número de visitas digamos que interesante y me consta que muchos son antiguos alumnos que estarán interesados en el enlace que propones.
Gracias y sigue participando, por favor.
Saludos
JLOrtega
acabo de descubrir el blog, interesantísimo José Luis. Por cierto, vaya precisidad de niños. Un saludo.
¡FELICIDADES!
Sé que esto no tiene nada que ver con todo lo referente al blog, pero bueno. Besos y saludos
Gracias, María José.
Sabed que he tenido que moderar los comentarios porque entraban enlaces a páginas con gusanos (virus!), así que... moderados, no... suprimidos. Y el resto, todos bienvenidos.
Os puede interesar la sección nueva de los 7000 euros. A mí me parece un sistema malísimo, en la línea...
Saludos y seguimos.
JLOrtega
Querido José Luis,
Antes de nada, mi más sincera enhorabuena por estos cuatro años que has dedicado al Vicedecanato de Relaciones Internacionales. Muy pocas personas conocen el trabajo y dedicación que requiere una oficina de esas características y creo que tú has superado con creces las expectativas.
Es evidente que la gestión de las relaciones internacionales en la Facultad de Ciencias de la Educación ha pasado por un gran cambio durante estos años, a lo que ha contribuido tu afán por “contagiar” a sus alumnos del entusiasmo por participar en todo tipo de programas de intercambio y estancias en el extranjero, tu esfuerzo por informarles y por concienciarles de la importancia de formarse en un país diferente, con todos los beneficios que ello conlleva y, también, cómo no, tu espíritu innovador y de mejora.
Sé que todo eso te ha proporcionado buenos momentos y múltiples satisfacciones profesionales y personales, pero también sé que han sido incontables las horas que has dedicado a los alumnos y los profesores de la Facultad que se han acercado al Vicedecanato, adquiriendo incluso un compromiso y responsabilidad personal con cada uno de ellos.
Por todo ello te felicito y te animo a que sigas poniendo ganas e ímpetu a todo lo que hagas, como hasta ahora.
Un abrazo
José Luis, comparto con Elvira su aportación y además creo que has hecho por el Vicedecanato lo que nunca antes había hecho: animar a los alumnos a que viajen, a que aprendan de otros países y a que aprecien lo importante que es conocer mundo y hablar un idioma extranjero.
Me da pena que te vayas del Vicedecanato, pero como todo en esta vida, ha llegado el fin de una etapa, aunque el principio de una nueva que seguro que va a ser igual o mejor que la pasada, con tú excelente trabajo y dedicación hagas lo que hagas será inmejorable.
Te deseo mucha suerte
Un abrazo
Viva Espana!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
We have just watched Euro 2008. The match was awesome, Spanish team played very, very good. We spend
nice time watching the game :))
Tareq, Fatima and our fantastic mum, Małgorzata Al-Khatib :))
P.S. nice photo (we love Paris ;])
Hola JL, soy Amor ¿Cómo va todo? Yo, supercontenta. Al final me dieron Adra, porque pedí centros bilíngües, mi plaza definitiva está en Fines, casi pegando a Murcia. Recomiendo a la gente que tenga por constumbre mirar la página de la Junta, salen plazas con más frecuencia de lo que creemos, este ha sido mi caso. Besos.
Querido José Luis,
me ha resultado muy interesante el libro que recomiendas y me han emocionado tus comentarios sobre él, así que espero que algún día puedas prestármelo.
Carmen
hola JL! que arte tienes! no sabiamos lo de tu blog, somos Tania y Verónica, Manchester 2006, nos ha hecho mucha ilu encontrarte mientras buscabamos informacion para las opos,¿pinta bien la cosa este año? Estamos en Murcia, pero con ganas de irnos para Andalucía, así que... estudiando mucho. Bueno, esperamos que estes bien y verte pronto. SEE YOU!!! Besitos!!!
Publicar un comentario