9/12/20

 BACK TO LIFE Y JORNADAS PARA OPOSITORES DE CSI-F

Los primeros comentarios que me aparecen en el historial de este Blog son de 2006, es decir, 14 años lleva por aquí colgado y con el dato que me aporta Blogger de tener casi 100.000 visitas. 👀

Y sí, ha llegado el momento de darle otro empujoncito y que recobre la importancia que las redes sociales han quitado a este tipo de herramientas.  💪

El objetivo de este Blog ha sido siempre la enseñanza de idiomas y ahora quizás cobre más importancia buscar un sitio donde se recoja alguna opinión que otra (pondré enlaces) que valore los avances de la enseñanza bilingüe, por ejemplo, o cubra el enorme hueco que aún tiene por desarrollar la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera.

Relacionado con esa enseñanza de lenguas va, claro está, la formación del profesorado, otro de los aspectos que también nos ha interesado y del que siempre que sale algún resultado tipo PISA, todo el mundo opina. Esto es como el fútol: de educación, todo el mundo sabe.

Y de ahí, el acceso al mercado laboral y, por ende, las oposiciones. Trabajando en ese tema ya llevo unos años y son muchos los docentes que han pasado por nuestras manos tanto de primaria como de secundaria. 

Esta semana colaboraré (15 y 16 de diciembre), como he hecho en años anteriores, con CSI-F Granada, dando dos sesiones de formación a opositores de secundaria y bachillerato y en las que abordaré cómo trabajar las programaciones, unidades y sus correspondientes defensas. Allí os espero!

Pues nada, volvemos a darle vida al Blog y espero que aún llegue a aquellos que lo seguís, y que os siga interesando!




Charla sobre motivación, jóvenes, pandemia y nuevas tecnologías que me pidió The Globe y que os comparto. PINCHA AQUÍ!

Saludos y, tras dos años con el Blog parado, seguimos. Son casi 100.000 las visitas y merece un empujoncito!

José Luis Ortega
DIC-2020


25/4/18

Entrevista que me hicieron Perla Villegas y Alexis Adriana Lozano para Mextesol Journal

Building EFL Teachers' Confidence: An Interview with José Luis Ortega Martín

Una de las cosas que más pueden alegrarte es que dos estudiantes que están comenzando en el mundo de la enseñanza de idiomas dediquen parte de su tiempo a hacerte una interesante entrevista y que, pasado un tiempo, veas que lo allí dicho queda reflejado en un artículo que, además, publica Mextesol Journal.

Si quieres leer el artículo, pincha aquí.

Un honor y encantado de haber colaborado con Perla y Alexis. Y mi agradecimiento a la Universidad de Guanajuato (México).

1/12/16

OTRO PALO A LA EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA

La mayor muestra del desinterés por la Educación la encontramos, una vez más, en la Junta de Andalucía. A seis meses de unas previstas oposiciones (junio de 2017), aparece la Junta diciendo que, sin marcha atrás, este año no habrá oposiciones de Educación Primaria, Educación Infantil ni de Educación Física.
¿No tiene bastante desarrollando los currículos de Secundaria una vez que el curso ha acabado o a tres meses de concluyera como hizo en 2015 en el caso de Primaria? ¿Acaso no es suficiente con estar montando una enseñanza plurilingüe ahora con el francés que ni ellos mismos se creen? ¿Les parece poco formar maestros con la especialidad de Lengua Extranjera y, aunque tengan un C2, no permitirles que accedan a la bolsa bilingüe? ¿Para qué sirven las titulaciones bilingües como la de la Universidad de Granada si no se reconoce como mérito ni es preferente en ningún caso?
Ahora mismo estoy sentado en mi despacho de la Facultad y pienso en los casi 5000 estudiantes que la llenan y te preguntas cuántas de estas familias que se dejan el lomo para pagar los estudios de sus hijos en Granada no tienen ni idea de que la salida que les queda al acabar estos cuatro años no es otra que el paro o un trabajo que poco tenga que ver con la educación. Si multiplicamos ese número por diez universidades andaluzas y le restamos el 50% para no ser catastrofistas nos encontramos que cada año pasan por estas universidades unos 25000 estudiantes para los que, está claro, no hay espacio suficiente en el mercado laboral.
No sería tan difícil conjugar universidad y planes de estudio con el mercado laboral y las necesidades educativas de la sociedad. Estamos aburriendo a los jóvenes, cansándolos con cambios de temarios amenazantes, con leyes y reales decretos que cambian cada dos por tres, con políticos que no saben ni lo que es la tiza en la mayoría de los casos...
No van a poder con nosotros; ni los que cambian las leyes ni los que se dedican a joderlas. Tampoco los que piensan sólo en sus intereses políticos y, como decía, a seis meses de unas oposiciones o cambian el temario (Zapatero), o las cancelan (Susana) o se las cargan directamente a dos meses (Wert).
Poca vergüenza es lo que tiene esta Junta de Andalucía; poca humanidad y una pésima capacidad de gestión.
¡No nos van a quitar las ganas! ¡Eso, nunca!

Common Ground, allá vamos!

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